传记Bronson Alcott

布朗森Alcott

Bronson Alcott照片
  • 时间段1799-1888
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诗人传记

1799年生于康涅狄格州沃尔科特省不识字松农,Amos Bronson Alcott以不可抵赖的乐观和自我教育程度在跨级学士中独有一例在他的敏捷和机智的母亲的鼓励下,他教自己写字写字,用木炭写字厨房地板上广受John Bunyan书籍Pilgrim进度的影响,Bronson17岁离家成为弗吉尼亚州和卡罗来纳州小贩光靠个性的力量,他迷惑富裕南方家庭打开门,并因此介绍美术优雅,启发他余生五年后返回康涅狄格州 决心成为教育者吸引Pestalozzi创新以儿童为中心教育思想后,1830年,Bronson结为Abigail May,Abba是一个思想改变的女人 敏锐智慧和热情四大女儿和一子出生后不久死亡第二大女儿Louisa成为世界名作家,小女儿May是受人敬重的艺人布朗森阿尔科特在跨层学士中异同 大胆地体现他的理想学校教艺术、音乐、自然学习、实地考察和体育课程,同时禁止体罚他鼓励儿童通过对话举例提问教课Louisa的女儿写道他的方法 : “ 我父亲以英明方式讲解孩子本性所蕴藏的东西,像花开花,而不是像strapsa鹅那样乱套它,多花不消化。 ”因为他思想极富创新性,许多父母不理解Alcott方法的价值,他的学校常常失败。正因如此 Alcotts结婚前三十年移动20多次相信社会改革和精神成长关键在于家庭熔炉, Alcott从小向子孙灌输自食其力、自我牺牲和施舍等价值观通过培养女儿个人才能和鼓励她们保留日志,促进自我表达这些杂志与其他家庭成员分享,促进思想和情感开放拉尔夫瓦尔多爱默生1830年代晚期在波士顿与阿尔科特相遇时,他的智慧和创新思想令他印象深刻,他说服他搬进康科德并加入朋友圈子Alcott转而农作教学写作支持家庭,但他的努力效果有限几年后, 与英国跨层朋友Charles Lane,Bronson在马萨诸塞州哈佛创建短期实验乌托邦社区Fruestland社区试图建立“联想家庭”并追求理想式农作生活方式,不剥夺动物或人的生命、自由或财产,却因不计时和缺乏既定规则与程序而受到破坏。后果园努力失败后 Alcott简略沉浸入自信心乐观生命中Alcott思想有助于形成Emerson思想,记录在超生机工作自然中Alcott早期偏爱Thoreau推理文明违抗思想,并在Thoreau实施前数年对这些原则采取了行动。他接受比朋友更广泛的事实概念, 断言真正的天才包含智能、自然和社会Alcott是一个Inveterate聊天者,并热爱领先的“Converations”,自由流取选定题目的讨论因为他的谈话缺乏系统思维或连续性,Alcott通常不畏缩他写道,“所有聊天之美和长处, 都表现在大对比和快速惊喜中......Prose和逻辑出错,所有事物都流畅、魔法和自由之地 。 后世,Alcott遍历中西部巡回讲课,终于因教育超然思想而获得承认内战期间,他担任协和学校监督员,1879年,由于他的仰慕者提供经济支持,他得以实现终身梦想并创建协和哲学学院首个成人暑期学校之一哲学学院持续九年并吸引全美人民Alcott比他最亲密的超常朋友多生, 3月4日死亡, 1888年3月4日, 两天前他著名的女儿Louisa因汞中毒而死协和哲学学院 于同年7月关闭