＂人行道的尽头是谢尔·西尔弗斯坦1974年写的一首儿童诗。这也是一本诗集。西尔弗斯坦实际上是一位作曲家、作家和儿童诗人。当这首诗在1974年首次出版时，它在几个国家成为众所周知的儿童经典诗歌。它被翻译成20多种语言。在今天的一些国家，这首诗在教室里被用作儿童诗歌入门的一部分。

结构
这首诗分为三节，有明确的韵脚。诗人用抑扬顿挫的笔调写了这首诗。他用重复、意象、隐喻和其他诗意的手段来传达他的信息。这首诗的语气很积极，很鼓舞人心。

的意思
人们对这首诗作了几种解释和分析。然而，对这首诗的实际意义已经得出了一个普遍的结论。西尔弗斯坦为孩子们写了这首诗，但诗中表达的许多思想实际上是为成年人写的。例如，他暗示成年人生活在一个充满抑郁的黑暗世界，而儿童生活在一个充满快乐和活力的世界。他坚持认为，成年人需要退后一步，用孩子们的心态，像孩子们一样找到快乐和幸福。诗人在诗的开头指出了人行道的尽头。对他来说，这个地方只能通过想象到达。因此，这一切都是关于人类思维的功能以及人们如何看待宇宙。找到人行道尽头的地方并不是找到一个真正的地方。这一切都是为了达到一个良好的心态。 Silverstein describes the adult world in second stanza as a far cry from the actual place人行道的尽头在哪里。对他来说，烟熏黑了，黑暗的街道在成人的地方弯曲了。

在第三节中，诗人鼓励成年人在寻找真正的人行道尽头的地方时打开心扉。他认为只有孩子才知道这个地方。他只是指孩子们无忧无虑的快乐世界。诗人鼓励成年人表现得像孩子一样，这样才能到达人行道尽头的地方。
总之，“人行道尽头的地方”可以被理解为一个快乐与和平的地方。它实际上并不是一个真实的物理场所。它只是有一个孩子的心态。当成年人拥有这样的心态时，他们一定会找到快乐和真正的平静。成年人必须放弃充满痛苦的肮脏心态，专注于实现充满快乐的孩子心态。